广州外校AP&AL学子的奇思妙想,藏在3C文创集市里……
2022-10-08 16:13:23
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历经绵绵五千年积淀,华夏大地丰富多样的地理地貌孕育了各具特色的民族文化。3C知识课堂项目三“锦绣中华,唯美故乡”聚焦中国自然地理、人文地理和区域地理,纵观中国地理整体容貌与地方文明起源,横看不同区域差异,旨在通过进一步增进同学们对祖国不同地域自然地理、自然与人文环境的了解,培养同学们的区域认知、综合思维及人地协调观等地理学科核心素养,学会从地理视角认识和欣赏自然与人文环境,懂得人与自然和谐共生的道理。
一个学期以来,同学们围绕建筑、园林、武术、饮食、戏曲、民族、宗教等不同主题展开了各有侧重的学习,对华夏不同区域文化价值与影响有了进一步的认识。最后,他们将根据自己对各区域的了解,设计一款具有地域特色的文创产品,一方面展现想象力和创造力、培养动手能力,另一方面则要对中国乡土文化进行再解读,将传统文化与现代潮流相结合,家国情怀与艺术创作相融合。
9月15日,广州外国语学校AP&AL国际课程迎来了项目三成果展——“锦绣中华,唯美故乡”文创集市游园会,在广州外国语学校国融楼三楼常青藤广场上,东北、华北、华东、华中、西北、西南、华南、闽台、西藏、新疆等10个区域的展台为大家呈现了一大批充满创意又极具地域特色的3C文创产品,有着浓郁民族特色的互动游戏吸引了众多师生驻足观看。
剪纸艺术是人类非物质文化遗产的代表作之一。在文创集市上,学校有幸邀请到广州市南沙区书画协会副主席及广州市市总工会王燕琳剪纸创新工作室负责人,为现场的同学们近距离展示中华传统剪纸艺术。不少老师、同学也纷纷跟着王燕琳老师一步步将纸张折叠、剪裁,在趣味无穷的剪纸活动中,感受中国传统艺术的魅力。
投壶作为我国古代一项兼具礼仪教化与休闲娱乐的社会文化活动,至今已有数千年历史。高二AL学子将投壶游戏搬到了常青藤广场,引得同学们跃跃欲试。
此次3C文创集市是对高二AP&AL学子一个学期以来学习成果的评估,希望同学们能在探究体验中增进对华夏地域文化的了解,同时促进其内在的探索欲以及多样化的表达,引导大家独立思考、主动学习,培养观察能力、分析能力和解决问题的能力。
如果说“穿越时空,对话英雄”是通过与先贤的“对话”,领略古人的智慧,感受华夏文化的魅力;“合纵连横,粉墨外交”是通过历史剧的形式展现古人外交智慧,认识到和平友好交往是我国对外交往的主流;那么“锦绣中华,唯美故乡”则是从地理学角度增进同学们对祖国大好河山的热爱和对区域人文的了解。
告别了项目三,高二学子也即将开启项目四的旅程。项目四“共享共赢,一带一路”要求同学们根据联合国发布的17个可持续发展目标,从解决社会、经济和环境三个维度的发展问题为核心,探索一带一路大格局下,可持续发展道路的困难与机遇。结合目标,通过研究具体的国家或地区,探究一带一路在可持续发展目标上对不同地方的影响,以学术论文的形式进行诠释,进一步提升学生们的学术专业性。此外,高一学子也正式开始了项目一的学习。在新一年的项目中,究竟又会诞生哪些优秀的作品,让我们敬请期待!
文化内核课(Cultural Core Curriculum),简称3C。3C承载着一众海归老师和前外交官的责任与使命,它不仅是知识的传承,更饱含着浓浓的家国情怀和对未来的无限期许。它采用项目制学习方式,将文化、历史、地理、政治科目融合一起,以此提升课堂趣味性,让同学们饶有兴趣地去学习传统课堂的知识,旨在培养同学们的民族自知、增进民族自信,最终将每一个留学海外的孩子都培养成为中华文化的传播者、中外友好交流的使者、反哺祖国发展的建设者。
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来源:国际部
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